麻  婷，刘振玲

（南京图书馆，江苏  南京  210018）

[摘  要]本研究基于5W传播模式，探讨公共图书馆在标准化视角下推广绘本阅读活动的策略与模型构建。通过规范传播主体、内容、渠道、受众和效果五大要素，解决当前推广中的区域差异、缺乏规划、专业人才不足等问题。模型强调分龄服务、资源整合和效果评估，以提升服务质量，促进文化服务均衡发展。

  [关键词]公共图书馆；标准化绘本阅读活动；5W传播模式；分龄化服务；评估体系