徐腾飞（济南市图书馆，山东济南 250100）[摘要]数智融合背景下，区域古籍文献的保护与利用面临藏与用的矛盾。以济南市图书馆古籍数智化实践为实证研究对象，分析其从基础设施建设到智慧服务输出的转型路径，并构建由基础设施层、智慧数据层与智慧服务层组成的三维分析框架。研究发现，区域古籍数智融合仍面临多...
2026-08-18严 娜，朱纯琳（南京图书馆，江苏南京 210019）[摘要]融合出版背景下，公共图书馆应从传统文献保存者向知识生产者、数据服务者与生态共建者转型。构建了以资源转化力、数据服务力与生态协同力为核心的三维能力分析框架，并结合上海图书馆、南京图书馆的实践进行分析。研究认为，公共图书馆可凭借其公共属性成为融合...
2026-08-18孙 敏（岳阳市图书馆，湖南岳阳 414000）[摘要]在智慧城市与人文城市建设的背景下，针对公共图书馆智慧服务中技术工具与人文价值脱节的问题，融合空间生产、技术赋能与公共价值理论，构建“空间融合—技术驱动—价值涵养”STV分析框架，并结合岳阳市图书馆实践进行阐释，为构建现代化公共文化服务模式、提升市民文化...
2026-08-18张聪红（海南外国语职业学院，海南 文昌 571321）[摘要]中华优秀传统文化是培育大学生文化自信的重要依托，高校图书馆作为校园文化建设的重要阵地，兼具文化资源典藏与育人服务双重职能。基于文化自信视角，阐释文化自信与高校图书馆传统文化育人的内在关联，梳理传统文化资源活化与育人模式构建的研究现状，剖...
2026-08-18田晓丽（桂林电子科技大学图书馆，广西桂林 541004）[摘要]“十五五”时期，高校图书馆空间智能正深刻影响空间形态、文化传播机制、主体关系与制度运行。对此，构建空间智能赋能文化育人框架进行分析。研究表明，空间智能推动文化育人实现一系列重要转变：技术从信息处理走向情境编排，空间从功能分区走向场景融合，文...
2026-08-18刘世元（中国国家图书馆，北京100081）[摘要]以国图公开课“天才的时代”系列活动为研究对象，以文化记忆理论和双重脚手架为分析框架，对图书馆社会教育由认知向认同的转变机制进行分析。研究结果表明，该系列活动通过记忆提取、仪式展演、情感共振等途径，在认知脚手架和情感脚手架的共同支持下，探索了典籍由存储...
2026-08-18沈昕（河海大学图书馆，江苏南京 210000）[摘要]古籍数字化是传承中华文脉、推动文化创新的重要工程，但当前建设中存在主体各自为政、资源质量参差、标准 体系缺失、技术瓶颈制约等问题。 文章基于信息生态理论，构建古籍数字化信息生态系统的理论模型，从信息人、信息资源、信息环境三个维度深入剖析生态系统失衡表...
2026-08-18李 想（中南民族大学文学与新闻传播学院，湖北武汉 430074）[摘要]《松雪斋文集》为元代赵孟頫所撰。其现存最早刻本为沈伯玉家塾刻本，后世诸本多源出此本，此为学界共识。然此集版本源流迄今未得到系统梳理，沈本以降诸本之关系与演进脉络仍待厘清。本文试图梳理该文集之版本系统，以期为赵孟頫其人其书之研究提供...
2026-08-18
